PRIMAVERA EN CASA

LA PRIMAVERA DE VIVALDI Escucho y disfruto de la música
APRENDO LA POESÍA
Aprendo la poesía. Pinto el título y los dibujos que tienen relación con lo que dice la poesía.
Realización lunes 27 de abril

 NÚMEROS EN COLOR: LAS REGLETAS Realización martes 28 de abril

 REPASAMOS LA LETRA A,a Realización miércoles 29 de abril
TÉCNICA PLÁSTICA: EL COLLAGE AHORA TE TOCA A TI. HACEMOS UN COLLAGE DE LA PRIMAVERA CON LOS MATERIALES QUE TENGAS EN CASA. 
Realización jueves 30 de abril

HACEMOS SERIES

SEGUIMOS UNA SECUENCIA 
 Podemos ir parando el vídeo para pensar y adelantarnos a la respuesta.

CON OBJETOS DE CASA

  HACEMOS SERIES Y LAS LEEMOS, de izquierda a derecha. Ejemplo: azul, verde, azul, verde... Círculo azul, círculo blanco, círculo azul, círculo blanco...

  AHORA EN PAPEL Fíjate en el ejemplo y completa. Puedes leer la serie, para comprobar si es correcta.

  APRENDEMOS CON CRISTINA Conceptos Grande-pequeño; Igual-diferente y las formas geométricas básicas: triángulo, círculo, cuadrado y rectángulo.

CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO

CÓMO CUIDAMOS LOS LIBROS ACCIONES CORRECTAS E INCORRECTAS UN MARCADOR PERSONALIZADO

Estos son los nuestros ahora te toca a ti, con ayuda de tu familia !!!

Hazte una foto leyendo tu libro favorito y mándalo a tu maestra.

LECTOESCRITURA: La E,e

CUENTO DEL PRÍNCIPE e

AHORA JUGAMOS AL VEO, VEO
Podemos buscar cosas en casa que empiecen por las vocales

 MOLDEAMOS LAS VOCALES CON PLASTILINA

JUGAMOS CON LAS LETRAS


 REPASA Y PINTA
Identifica los dibujos que tienen la letra E,e. Píntalos y repasa.

LA ASAMBLEA EN CASA

EN LA IMAGEN DE ARRIBA A LA IZQUIERDA, HAY UNA SERIE DE CANCIONES QUE ESCUCHAMOS EN CLASE,  EN LA ASAMBLEA, EN DISTINTOS MOMENTOS DEL DÍA.

TE DEJO EL ENLACE PARA QUE PUEDAS DISFRUTARLAS CUANDO QUIERAS. SOLO TIENES QUE PINCHAR EN LOS DIBUJOS.

CUENTO: "POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA"

ESCUCHAMOS con atención el cuento.
HABLAMOS:
-Quién es el personaje principal.
-Cómo se sienten los personajes, en  cada una de las situaciones que van pasando.
-Cuál es el problema, qué soluciones se buscan.
-Cómo se resuelve al final.

AYUDAMOS A CUADRADITO 
Puedes repasar los números en lápiz y después con el color de la regleta correspondiente.

JUGAMOS CON LOS COLORES

CONTAMOS HASTA DIEZ CON ESTE CUENTO Y PODEMOS APRENDER LAS RIMAS.

ORDENAMOS LAS SECUENCIAS
-Recortando y pegando, atendiendo a los número ordinales 1º,2º, 3º Y 4º.
-Contamos a nuestra familia lo que pasa en la secuencia ordenada.

APRENDEMOS CON CRISTINA 


JUGAMOS CON LA PLASTILINA


Si contamos con plastilina en casa:
-Podemos hacer huevitos, que tienen forma de...óvalo.
-Hacemos un pollito con plastilina y lo convertimos en la mamá gallina, si le añadimos una cresta.
-Aprovecharemos para verbalizar lo que hacemos: primero una bolita grande para el cuerpo, segundo las patitas, tercero el pico...

MOLINILLO DE VIENTO

MANUALIDADES 

Con los materiales que tengas en casa elabora un molinillo de viento como el de Espinete.
 Partiendo de un cuadrado, formamos 4 triángulos.

  NOSOTRAS TAMBIÉN LO HEMOS HECHO

GRAFOMOTRICIDAD

Ahora repasa los trazos, copia el nombre de MOLINILLO y colorea.

 

CANCIÓN: PALABRAS MÁGICAS

1.- ESCUCHO LA CANCIÓN Y RECUERDO LAS PALABRAS MÁGICAS
2.-HABLA con tu familia sobre la importancia de utilizar las palabras mágicas o de cortesía en casa, en el colegio, en la calle...
3.- REALIZA UN CARTEL, donde escribas las palabras.
-Decora como quieras. Hay muchos ejemplos en la red.
-Recuerda que tú puedes escribirlo, dile a tu familia que lo pongan en un papel y tú copias  o resigues...Lo importante es que sea un trabajo de tod@s.
- Colócalo en un lugar visible y usa las palabras cada día.

APRENDEMOS LENGUA DE SIGNOS

AHORA VAMOS A PRACTICAR LAS PALABRAS MÁGICAS, CON LA AYUDA DE UNA PERSONA MUY ESPECIAL PARA NOSOTROS, CRISTINA.

 LES MANDA A TODOS UN SÚPER SALUDO CON MUUUUUCHO CARIÑO.Buen finde 💗

"EL MONSTRUO DE COLORES" de Anna Llenas

 Escucho el cuento y canto la canción. Aprendo a reconocer y organizar las emociones.
               

Ahora puedes pintar los monstruos de colores, cada uno del color de su emoción,

Luego puedes elegir el tuyo y ponerlo junto a tu foto en la nevera. Cada mañana puedes realizar esta rutina y compartirla con tu familia. Pienso: cómo me siento y elijo mi monstruo, puedo comentar por qué me siento así.  

PUEDES IMPRIMIR O DIBUJAR. LUEGO COLOREA

CÓMO ME SIENTO

Elijo con quién me identifico, el niño o la niña, y resigo los trazos. 

Dibujo la boca, para indicar cómo me siento. Coloreo. 

 Sin imprimir la ficha, puedo dibujar en un folio mi cara, recordando la canción de " Mi carita redondita" para no olvidar ningún detalle.